POR QUÉ UN BLOG COMO ÉSTE? Por qué centrarnos en el diálogo entre generaciones?

Durante la presidencia eslovena de la Unión Europea, en 2008 se debatió el tópico del ‘diálogo entre generaciones’ en un congreso realizado en Brdo, del 27 a 29 de abril de 2008, que llevó por título ‘Solidaridad intergeneracional para sociedades cohesionadas y sostenibles’
El congreso se realizó en colaboración con la Comisión Europea e incluyó un buen número de ONG’s, entre
ellas: AGE, The European Youth Forum AIM yAEIP (cf. AGE - the European Older People's Platform 2009). Se centró en la necesidad de una estructura positiva de relaciones entre las generaciones y en cómo el balance social se puede mantener bajo estas condiciones (cf. Slovenian Presidency of the EU 2008).
Uno de los resultados del congreso fue la propuesta de que el año 2012 fuese denominado ‘El Año Europeo del Envejecimiento Activo y de la Solidaridad Intergeneracional’. Un año europeo dedicado a la solidaridad intergeneracional podría incrementar la falta de conciencia de la contribución de las personas mayores a la sociedad y difundir medidas innovadoras que puedan ayudar a movilizar el gran potencial de las cohortes de los baby-boomers que envejecen.
Tras el congreso de Brdo, el Ministerio esloveno de Trabajo, Familia y Asuntos Sociales, declaró que el 29 de abril podría ser el Día Europeo de la Solidaridad Intergeneracional; por iniciativa de varias organizaciones de la sociedad civil, este día especial tuvo lugar por primera vez el 29 de abril de 2009. En esa ocasión, la Comisión Europea realizó una Investigación sobre las actitudes de los europeos ante el cambio demográfico y la solidaridad intergeneracional (Flash Eurobarometer survey on the attitudes of Europeans to demographic change and intergenerational solidarity, 2009). Uno de los resultados principales de la investigación fue que la mayor parte de los europeos no consideran que la generación de los más mayores sea una carga. Los participantes en la investigación estuvieron de acuerdo en la importancia de la contribución social realizada por los ciudadanos más mayores que cuidan y apoyan a sus hijos y nietos económicamente o aquellos que trabajan como voluntarios. ¾ de los entrevistados afirmaron que la contribución de las personas mayores que cuidan de sus familias o de otras personas no está suficientemente valorada. Según indican los resultados de la investigación, muchos europeos piensan que sus Gobiernos no están haciendo suficientes cosas para promover el diálogo entre generaciones; sólo los ciudadanos de Lituania, Bélgica, Países Bajos, y Malta están satisfechos con sus Gobiernos a este respecto. El papel de las autoridades públicas en la promoción de unas mejores relaciones entre jóvenes y mayores es muy importante.
ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA. El conocimiento y la experiencia de la generación más mayor es un gran valor y las generaciones más jóvenes deberían ser capaces de beneficiarse de él. Y al contrario, la generación más joven tiene unas habilidades que pueden poner a disposición de la generación de los mayores o utilizar para apoyar a los mayores.
Por lo tanto, el tópico de ‘diálogo intergeneracional’ a nivel de la Unión Europea es parte del área del aprendizaje a lo largo de la vida. La gente mayor, especialmente los jubilados, deben ser animados a pasar sus conocimientos y experiencias a las generaciones más jóvenes y, en otras áreas, a aprender de los jóvenes (cf. European Youth Forum 2009, p. 3).
En Europa, una de las prioridades de las políticas de juventud futuras será la integración de los jóvenes en la sociedad insistiendo en el diálogo entre generaciones (cf. Final Declaration of the eighth Council of Europe Conference of Ministers responsible for youth, 10/11 October 2008 in Kiev)
La Comunicación de la Comisión en "Una Estrategia de la Unión Europea para la Juventud– Inversión y Empoderamiento" subraya la importancia del trabajo voluntario de los jóvenes para el diálogo y la solidaridad entre generaciones (cf. COM(2009) 200 final).