Recomendamos el visioando de este pequeño video del Loco de la Colina. Es un canto a la vida.
http://www.youtube.com/watch?v=8tBKzEenzU8&feature=player_embedded
Y estas dos películas clásicas...
Hemos creado esta plataforma virtual para poder unir a las generaciones y posibilitar un rico diálogo. ¿Quieres dejar algún comentario? ¿Quieres proponer algún tema para debate?
interGENERACIONES
Las transmisiones e influencias entre generaciones forman uno de los fenómenos básicos por los cuales la sociedad se reproduce, se transforma, se perpetúa (Claudine Attias-Donfut, 1995:41)
viernes, 19 de noviembre de 2010
domingo, 7 de noviembre de 2010
PRECIOSO ANUNCIO DE LA CAIXA-MAYORES VOLUNTARIOS INFORMATICOS DE VALENCIA
Os recomendamos el anuncio de OBRA SOCIAL La Caixa es sobre un programa intergeneracional en la cárcel de Picassent, Mayores enseñan informática a jóvenes que cumplen condena."Programa Cibercaixa Solidaria en el Centro Penitenciario de Picassent, que permite que personas mayores voluntarias pertenecientes a la Asociación de Voluntarios de Informática Mayores de la Comunitat Valenciana (AVIM-CV) enseñen informática a los reclusos, y que cuenta con la colaboración de Instituciones Penitenciarias".
Ver el video en:
http://obrasocial.lacaixa.es/
(LA HISTORIA DE PALMIRA)
Ver la noticia completa en
http://noticiascomunitatvalenciana.es/2010/06/calatayud-las-obras-sociales-deberian-trabajar-con-la-administracion-y-la-sociedad-por-los-colectivos-con-mayores-necesidades/
Ver el video en:
http://obrasocial.lacaixa.es/
(LA HISTORIA DE PALMIRA)
Ver la noticia completa en
http://noticiascomunitatvalenciana.es/2010/06/calatayud-las-obras-sociales-deberian-trabajar-con-la-administracion-y-la-sociedad-por-los-colectivos-con-mayores-necesidades/
domingo, 24 de octubre de 2010
DIALOGO ENTRE GENERACIONES EN RTVE-2
Los conflictos entre generaciones no son nada nuevo, ya que forman parte del recorrido de la humanidad. Si hacéis click en el enlace que aparece más abajo podréis ver el debate con Victoria Cardona, una Maestra que también es madre y abuela de familia numerosa, que se ha especializado en orientación familiar; Paulino Castells, Doctor en Medicina, especializado en Pediatría y Psiquiatría; y Francesc Torralba, Filósofo y Profesor de Ética de la Universidad Ramon Llull de Barcelona.
Disfrutadlo...y si os hace reflexionar...enviadnos vuestros comentarios.
http://www.rtve.es/mediateca/videos/20101011/relaciones-intergeneracionales/899399.shtml
Disfrutadlo...y si os hace reflexionar...enviadnos vuestros comentarios.
http://www.rtve.es/mediateca/videos/20101011/relaciones-intergeneracionales/899399.shtml
martes, 12 de octubre de 2010
Queridos blogueros,
tras el paréntesis que las vacaciones de verano y 'la vuelta al cole' imponen, aquí estamos de nuevo con las pilas cargadas.
Hemos entrado en contacto con unas asociaciones de mayores de Cuba...Esperemos que nos envíen también comentarios a este blog que, así, será intergeneracional e intercultural y...transatlántico!
Para comenzar, he extraido un texto que aparece en la página web de la red intergeneracional (http://www.redintergeneracional.es/) en la sección Comunicaciones.
"Los alumnos de las clases: Caracoles, Peces y Ranas, hemos recibido la visita de una abuela muy especial: la abuela Montserrat. Hemos ido a la sala de psico y allí nos tenía preparado un escenario muy curioso. Había un mural muy grande con un dibujo de un bosque, una casa y un castillo. También había algunos elementos desperdigados por el escenario: una escoba, un espejo, un farolillo, un cesto con manzanas… etc. La abuela Montserrat nos venía a hablar de tres cuentos tradicionales. Nosotros los hemos adivinado enseguida. Y como lo hemos hecho muy bien nos ha regalado los dibujos de los personajes principales para pintarlos."
MUCHAS GRACIAS ABUELA MONTSERRAT!
Alumnos de Educación Infantil CEIP Pla de Dalt (Olot) y M. Carme Arqués. Responsable de Relaciones Intergeneracionales. FATEC(Federación de Asociaciones de la Tercera Edad de Cataluña)
jueves, 23 de septiembre de 2010
HOLA!! desde la Residencia de gent gran de Maó ( Menorca )
¿ Cómo estais todos y todas: CEOMA, Hartu-Emanak, Bea, Aina, Juan Manuel y David del colegio Cor de María de Maó, Murta, Clara, Jezabel, los estudiantes de Valencia, Sacramento y todos los que están aquí con nosotros...?
Nos gustaría seguir hablando, seguir conectados para conocernos más y seguir compartiendo nuestras ideas.
De momento os mostramos una fotos-resumen de nuestras actividades intergeneracionales llevadas a cabo en los Colegios de Maó que esperamos susciten algún comentario ya que nos estimulan mucho para seguir caminando.
Después del paréntesis estival volvemos con fuerza para seguir compartiendo con todos vosotros nuestras experiencias intergeneracionales.
Ya estamos ansiosos de que sigais ahí, a nuestro lado, escuchándonos, colaborando con vuestros comentarios, con vuestras ideas, con vuestras imágenes porque con la colaboración de todos y todas podemos poner nuestro granito de arena diario para construir unos cimientos sólidos donde se asiente una verdadera SOCIEDAD PARA TODAS LAS EDADES.
Somos personas mayores, pero no nos sentimos ancianos.
Muchos de nosotros pensamos como Edgar Allan Poe: " Los que sueñan de día son conscientes de muchas cosas que escapan a los que sueñan sólo de noche."
Sigamos soñando despiertos: pequeños, medianos, jóvenes y mayores juntos con un mismo ideal: conocernos más y construyendo una sociedad más justa y solidaria.
Joana Lanuza, Pedro Carreras, Francisca Salas, Soledad Vázquez, Margarita Gomila, Jordi Florit, Antonia V. Gonyalons, Paco Seguí, Manuela Queiruga, Milagros Peña, Toni Pons F., Esperança Pons. Todos sumamos una pila de años de alegría, experiencia y felicidad.
Y Fernando Ramón.
Nos gustaría seguir hablando, seguir conectados para conocernos más y seguir compartiendo nuestras ideas.
De momento os mostramos una fotos-resumen de nuestras actividades intergeneracionales llevadas a cabo en los Colegios de Maó que esperamos susciten algún comentario ya que nos estimulan mucho para seguir caminando.
Después del paréntesis estival volvemos con fuerza para seguir compartiendo con todos vosotros nuestras experiencias intergeneracionales.
Ya estamos ansiosos de que sigais ahí, a nuestro lado, escuchándonos, colaborando con vuestros comentarios, con vuestras ideas, con vuestras imágenes porque con la colaboración de todos y todas podemos poner nuestro granito de arena diario para construir unos cimientos sólidos donde se asiente una verdadera SOCIEDAD PARA TODAS LAS EDADES.
Somos personas mayores, pero no nos sentimos ancianos.
Muchos de nosotros pensamos como Edgar Allan Poe: " Los que sueñan de día son conscientes de muchas cosas que escapan a los que sueñan sólo de noche."
Sigamos soñando despiertos: pequeños, medianos, jóvenes y mayores juntos con un mismo ideal: conocernos más y construyendo una sociedad más justa y solidaria.
Joana Lanuza, Pedro Carreras, Francisca Salas, Soledad Vázquez, Margarita Gomila, Jordi Florit, Antonia V. Gonyalons, Paco Seguí, Manuela Queiruga, Milagros Peña, Toni Pons F., Esperança Pons. Todos sumamos una pila de años de alegría, experiencia y felicidad.
Y Fernando Ramón.
jueves, 29 de julio de 2010
Libro recomendado para este verano: LA NIETA DEL SEÑOR LINH
Narra la relación entre un abuelo y su nieta recién nacida.
Una buena novela, de lectura rápida y agradable, bien resuelta y que invita a la reflexión.
Una buena novela, de lectura rápida y agradable, bien resuelta y que invita a la reflexión.
miércoles, 28 de julio de 2010
Mario Benedetti,
Pacto de sangre
[Cuento. Texto completo]
A esta altura ya nadie me nombra por mi nombre: Octavio. Todos me llaman abuelo. Incluida mi propia hija. Cuando uno tiene, como yo, ochenta y cuatro años, qué más puede pedir. No pido nada. Fui y sigo siendo orgulloso. Sin embargo, hace ya algunos años que me he acostumbrado a estar en la mecedora o en la cama.
No hablo. Los demás creen que no puedo hablar, incluso el médico lo cree. Pero yo puedo hablar. Hablo por la noche, monologo, naturalmente que en voz muy baja, para que no me oigan. Hablo nada más que para asegurarme de que puedo. Total, ¿para qué? Afortunadamente, puedo ir al baño por mí mismo, sin ayuda.
Esos siete pasos que me separan del lavabo o del inodoro, aún puedo darlos. Ducharme no. Eso no podría hacerlo sin ayuda, pero para mi higiene general viene una vez por semana (me gustaría que fuese más frecuente, pero al parecer sale muy caro) el enfermero y me baña en la cama. No lo hace mal. Lo dejo hacer, qué más remedio. Es más cómodo y además tiene una técnica excelente. Cuando al final me pasa una toalla húmeda y fría por los testículos, siento que eso me hace bien, salvo en pleno invierno. Me hace bien, aunque, claro, ya nadie puede resucitar al muerto. A veces, cuando voy al baño, miro en el espejo mis vergüenzas y nunca mejor aplicado el término. Mis vergüenzas. Unas barbas de chivo, eso son. Pero confieso que la toalla fría del enfermero hace que me sienta mejor. Es lo más parecido al «baño vital» que me recomendó un naturista hace unos sesenta años. Era (él, no yo) un viejito, flaco y totalmente canoso, con una mirada pálida pero
Pacto de sangre
[Cuento. Texto completo]
A esta altura ya nadie me nombra por mi nombre: Octavio. Todos me llaman abuelo. Incluida mi propia hija. Cuando uno tiene, como yo, ochenta y cuatro años, qué más puede pedir. No pido nada. Fui y sigo siendo orgulloso. Sin embargo, hace ya algunos años que me he acostumbrado a estar en la mecedora o en la cama.
No hablo. Los demás creen que no puedo hablar, incluso el médico lo cree. Pero yo puedo hablar. Hablo por la noche, monologo, naturalmente que en voz muy baja, para que no me oigan. Hablo nada más que para asegurarme de que puedo. Total, ¿para qué? Afortunadamente, puedo ir al baño por mí mismo, sin ayuda.
Esos siete pasos que me separan del lavabo o del inodoro, aún puedo darlos. Ducharme no. Eso no podría hacerlo sin ayuda, pero para mi higiene general viene una vez por semana (me gustaría que fuese más frecuente, pero al parecer sale muy caro) el enfermero y me baña en la cama. No lo hace mal. Lo dejo hacer, qué más remedio. Es más cómodo y además tiene una técnica excelente. Cuando al final me pasa una toalla húmeda y fría por los testículos, siento que eso me hace bien, salvo en pleno invierno. Me hace bien, aunque, claro, ya nadie puede resucitar al muerto. A veces, cuando voy al baño, miro en el espejo mis vergüenzas y nunca mejor aplicado el término. Mis vergüenzas. Unas barbas de chivo, eso son. Pero confieso que la toalla fría del enfermero hace que me sienta mejor. Es lo más parecido al «baño vital» que me recomendó un naturista hace unos sesenta años. Era (él, no yo) un viejito, flaco y totalmente canoso, con una mirada pálida pero
domingo, 25 de julio de 2010
Ha muerto Jose Saramago, escritor portugués, Premio Nobel de Literatura, 1998
A partir de los cincuenta se aprende muchísimo, por Jose Saramago
Publicado en Instituto Camoes
"Si uno conserva sus facultades mentales intactas y sigue estando atento e interesado por lo que pasa a su alrededor, a partir de los cincuenta se aprende muchísimo. Cada año te va enseñando a ser más bueno, más comprensivo, más compasivo. Por supuesto hay gente mayor nada recomendable; los años por sí solos no necesariamente conducen a la sabiduría."
domingo, 11 de julio de 2010
celebradas las Jornadas RELACIONES INTERGENERACIONALES PARA PROMOCIONAR LA AUTONOMIA PERSONAL .Burgos.
Acciones intergeneracionales van desde una simple ocasión de encuentro convivencial, limitado en el tiempo hasta una acción más perenne como estrategia global institucional. Sólo un programa estable en el tiempo y que haya sido creado ex profeso para lograr la relación entre generaciones puede llevar el nombre de ‘programa intergeneracional.
Algunos ejemplos de los PROGRAMAS INTERGENERACIONALES que se han visto en las Jornadas de Burgos son:
(1) mayores 'sirven' a niños y jóvenes
Proyecto BARAKALDO AYER Y HOY. Asociación Hartu-emanak. Bilbao.
Se trata de una serie de charlas en las aulas de ESO y Bachillerato con intervenciones (sobre 9 temas diferentes relacionados con la siderurgia, la minería, el desarrollo económico y social de Barakaldo) y coloquio posterior por parte de los alumnos. En marcha desde 2005.
Taller-ESCUELA DE ABUELOS. Fundación Síndrome de Down Madrid
Encuentros mensuales con los abuelos/as de niños con discapacidad intelectual, con una primera parte de grupo de encuentro y una segunda con una conferencia dada por un experto. Los abuelos/as mejoran su bienestar físico y material, su bienestar emocional y la Interacción familiar, pues al acudir al Taller, amplían los conocimientos de la discapacidad, conocen los proyectos de la Fundación, tienen contactos con otros familiares.
(2) niños y jóvenes 'sirven' a los mayores
Campamento urbano de 3 a 103 en la Residencia El Vergel de Pamplona. Navarra.
Niños de 3 años, mayores de hasta 103 años, realizan juntos actividades en la resiDencia.
(3) mayores, niños y jóvenes realizan algo en común
TEATRO INTERGENERACIONAL. Asociación MOMO. Salamanca
A petición de la asociación juvenil Momo, se incluyó a personas mayores para compartir esta actividad lúdica y de crecimiento personal.
Centro de Día + Escuela Infantil. Francisco Chanclón.
En Badajoz (Extremadura) se realizan durante la primavera y el verano, una serie de actividades intergeneracionales: jardinería, manualidades, musicoterapia, …Los técnicos del centro de día para personas con dependencia (sobre todo enfermos de Alzheimer) han visto cómo la implicación de los mayores en las actividades y la motivación por las mismas, ha crecido cuando las actividades propuestas incluían niños.
POR UNA CASA PARA TODOS. OCIO INCLUSIVO. La Casa Encendida. Madrid.
Personas con diversidad funcional, personas mayores, personas jóvenes…todos se unen para realizar actividades de ocio inclusivo
(4) mayores, jóvenes y niños se comprometen juntos y se prestan mutuo servicio
VIVIENDAS INTERGENERACIONALES, VIVIENDAS COMPARTIDAS. Proyecto coordinado por la Universidad de Valladolid. Además de las viviendas compartidas que ya conocíamos de otros municipios, algunos de estos proyectos en colaboración con la Universidad, otros, financiadas por Caixa Cataluña, las viviendas intergeneracionales son edificios creados ex profeso para que compartan comunidad jóvenes y mayores. Cada uno en su propia casa.
Podemos decir que los principales objetivos de los programas intergeneracionales son:
• Potenciar el papel activo de las personas mayores.
• Mejorar las necesidades sociales a partir de las aportaciones de las personas mayores.
• Favorecer el sentimiento de utilidad social de las personas mayores.
• Crear nuevos espacios de encuentro entre los diferentes colectivos de la población.
• Mejorar las relaciones intergeneracionales.
Algunos ejemplos de los PROGRAMAS INTERGENERACIONALES que se han visto en las Jornadas de Burgos son:
(1) mayores 'sirven' a niños y jóvenes
Proyecto BARAKALDO AYER Y HOY. Asociación Hartu-emanak. Bilbao.
Se trata de una serie de charlas en las aulas de ESO y Bachillerato con intervenciones (sobre 9 temas diferentes relacionados con la siderurgia, la minería, el desarrollo económico y social de Barakaldo) y coloquio posterior por parte de los alumnos. En marcha desde 2005.
Taller-ESCUELA DE ABUELOS. Fundación Síndrome de Down Madrid
Encuentros mensuales con los abuelos/as de niños con discapacidad intelectual, con una primera parte de grupo de encuentro y una segunda con una conferencia dada por un experto. Los abuelos/as mejoran su bienestar físico y material, su bienestar emocional y la Interacción familiar, pues al acudir al Taller, amplían los conocimientos de la discapacidad, conocen los proyectos de la Fundación, tienen contactos con otros familiares.
(2) niños y jóvenes 'sirven' a los mayores
Campamento urbano de 3 a 103 en la Residencia El Vergel de Pamplona. Navarra.
Niños de 3 años, mayores de hasta 103 años, realizan juntos actividades en la resiDencia.
(3) mayores, niños y jóvenes realizan algo en común
TEATRO INTERGENERACIONAL. Asociación MOMO. Salamanca
A petición de la asociación juvenil Momo, se incluyó a personas mayores para compartir esta actividad lúdica y de crecimiento personal.
Centro de Día + Escuela Infantil. Francisco Chanclón.
En Badajoz (Extremadura) se realizan durante la primavera y el verano, una serie de actividades intergeneracionales: jardinería, manualidades, musicoterapia, …Los técnicos del centro de día para personas con dependencia (sobre todo enfermos de Alzheimer) han visto cómo la implicación de los mayores en las actividades y la motivación por las mismas, ha crecido cuando las actividades propuestas incluían niños.
POR UNA CASA PARA TODOS. OCIO INCLUSIVO. La Casa Encendida. Madrid.
Personas con diversidad funcional, personas mayores, personas jóvenes…todos se unen para realizar actividades de ocio inclusivo
(4) mayores, jóvenes y niños se comprometen juntos y se prestan mutuo servicio
VIVIENDAS INTERGENERACIONALES, VIVIENDAS COMPARTIDAS. Proyecto coordinado por la Universidad de Valladolid. Además de las viviendas compartidas que ya conocíamos de otros municipios, algunos de estos proyectos en colaboración con la Universidad, otros, financiadas por Caixa Cataluña, las viviendas intergeneracionales son edificios creados ex profeso para que compartan comunidad jóvenes y mayores. Cada uno en su propia casa.
Podemos decir que los principales objetivos de los programas intergeneracionales son:
• Potenciar el papel activo de las personas mayores.
• Mejorar las necesidades sociales a partir de las aportaciones de las personas mayores.
• Favorecer el sentimiento de utilidad social de las personas mayores.
• Crear nuevos espacios de encuentro entre los diferentes colectivos de la población.
• Mejorar las relaciones intergeneracionales.
lunes, 28 de junio de 2010
El uso de las metáforas como mensajes para la vida

Comunicarnos a través de historias es una forma eficaz de aprender. Las metáforas eriksonianas son historias, cuentos, pequeños inventos, que resuenan en nosotros de una forma especial. Tan especial que en algunas ocasiones nos hacen cambiar con facilidad y tomar, sin esfuerzo, la dirección acertada. Leer las metáforas que Erik Erikson empleaba, nos impulsa a reencontrarnos, con una especial y elegante forma de ayudar a los demás y ayudarnos a nosotros mismo.
Entrad a ver este discurso (copia en la barra superior el siguiente enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=6zlHAiddNUY
en el que Steve Jobs, fundador de Apple, lee en la graduación de la Universidad de Stanford encontramos la esencia del contador de fábulas, la metáfora que emplea aquí es su propia biografía. Eligiendo tres momentos trascendentes, nos ayuda a comprender lo importante que es no rendirse, vivir, buscar el éxito haciendo lo que nos gusta hacer: aquello que nos gusta tanto, que llegaríamos a pagar por hacerlo.
Un bello discurso una bella metáfora con la que Jobs nos permite aprender de su vida, como si fuéramos uno de sus amigos más cercanos . Son 14 minutos para no perdérselos. ¡Que los disfrutes!
(Agradecemos al blog Mind flow el acceso al video original)
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